收时，严杰军在队前对大家说：“衣服了，回去换换衣服，别冒了。”

然而教员还未罢休，他确定了一个百米的场地，开始让大家一列一列地爬战术，而且每一列的最后一名还要重新返回原地，继续跟下一列一起爬，这一下众生百相全显来了：低姿，侧姿，姿，什么样的匍匐动作都有，当然，谁也不想落在后面，都拼命地朝着目标快速地前着。好不容易爬到终后，邵锡着气，到浑每一块肌都无比疼痛，用尽全力气都供应不了的需要。

这时候，师范大学的学生到教导大队参加军训，师范大学是教导大队的共建单位，他们经常给教导大队无偿表演节目，教导队则无偿给他们各个年级的学生们实施军训。

然而，让邵锡没想到的是，在这些人中，他竟然再次遇到了她！

哇，好动！一从未有过的动涌上邵锡的心。这是严杰军对学兵们说的第一句关心话。对此，很多学兵差一儿动得掉下泪。是啊，自从走学兵队，就从来没舒服过一天，天天都在张刺激的度训练中度过。受伤了，也听不到父母的呵护，只有咬牙关，委屈了，只能将泪咽在肚里…但换个角度一想，过得的确比较充实。

还是严杰军看了其中的事实，隔段时间就组织一次抬运动，但得久了，抬却变成了“迪斯克”战士们蹦一会儿，歇一会儿，倒也惬意。

讲完课，教员把笔记本发下来，让战士们据刚才讲的课记笔记。他的教学方法与众不同，从来不让战士们边听边记，而是采用“回忆式记忆法”他觉得这样可以调动战士们的思维，更好地完成各项战术课目。而记笔记是个还算轻松的差事，用的是脑力。这下大家兴坏了，疲惫的他们多想乘机休整一下。然而好景不长，过了不十几分钟，因为战士们衣服已经透，便觉了奇的冷酷，这时倒真想痛快地爬两趟战术，打几拳，跑上几圈。

蹲下过久，两酸痛难忍，但区队长们都在后面行严密地观察，没人敢动，邵锡只能着让那可怜的两彻底麻木，由痛变酸，渐渐失去了觉。

再次原队形集合，教员提嗓门：“由今天这次爬战术可以看，同志们的素质差别太大了，有的同志灵活，爬得很快，而有些同志战术爬得比老还慢，这样在战场上你不牺牲谁牺牲？…”继而他又转变话题：“通过刚才你们的表现，很不令人满意，听课也不认真听，爬战术也达不到我要求的标准。既然大家坐着听不去，那咱们就蹲着听了。”教员下达‘蹲下’的令，战士们便整齐地蹲下。

一往无前，速先。溅起的打在脸上，邵锡到浑都是英雄气慨，颇有一红军二万五千里长征中过沼泽地的慨！这一圈下来，所有的人都成了落汤，浑的泥刷刷地往下滴着。